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大東高校の日々 No.233

総合的な探究の時間(2023/10/25)

 2年生は職場体験学習の報告発表会の原稿等を作成しました。

KP法(紙芝居形式)で発表

 インターンシップにおける成果や体験を言語化することで、より深みのある学習にします。

 1年生に発表するために、8~10枚のプレゼン用の資料(A3)を作成しました。

今回は”手書き”を選択

 自分と今と社会を繋ぐ⇒現場に近い仕事場で、自分の可能性を広げた職場体験を発表します。

みんなにも読んでほしいですか?

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